Выбор профессии – важное и ответственное дело. Есть два способа выбирать профессию: 
1.Метод
 проб и ошибок, когда человек идет вслепую, пробуя себя в разных сферах 
деятельности, пока не найдет ту единственную профессию, которая будет 
приносить ему не только средства к достойному существованию, но и 
радость труда. На это может уйти половина человеческой жизни. 
2.Изучение
 себя, своих интересов, склонностей, свойств нервной системы, мышления, 
памяти, внимания – всего того, что понадобится каждому человеку в выборе
 той или иной профессии. Получив знания о себе. Можно познакомиться с 
миром профессий, узнать свои возможности в выбираемой профессии и 
требованиям профессии к человеку. Только тогда выбор может быть 
осмысленным.
29 сентября в 9-Б классе социальным педагогом была проведена профориентационная игра "Дороги, которые мы выбираем". 
Учащиеся познакомились с новыми профессиями и вспомнили уже знакомые специальности разных направлений.
По завершении занятия ученики получили памятки, которые помогут при выборе профессии.
меню
- Виртуальная выставка презентация Виртуальная выставка презентация 2021Виртуальная выставка презентация 2019 Виртуальная выставка презентация 2018 Виртуальная выставка презентация 2017 Виртуальная выставка презентация 2016
 - Основные сведения об образовательной организации Основные сведения История школы Структура и органы управления Документы Образование МТО и Оснащенность Вакантные места
 - Наш коллектив Учителя начальной школы Учителя основной школы Службы школы
 - Учителям Методическая копилка Курсы повышения квалификации Подготовка к аттестации
 - Ученикам Расписание занятий Олимпиады Конкурсы Дзюдо в школе
 - Наши проекты
 - Тендеры и закупки
 - Обучение по индивидуальному учебному плану
 - ГИА 11 класс Нормативно-правовые акты Готовимся к ГИА Городской консультационный пункт ГИА 2022 Родительское собрание по вопросам подготовки обучающихся к ГИА в форме ЕРЭ в 2021-2022 учебном году Информационные ресурсы для подготовки к гиа-2022,в том числе в форме ЕГЭ
 - ЕГЭ Информационные ресурсы для подготовки к гиа-2022,в том числе в форме ЕГЭ
 - ГИА 9 класс
 
вторник, 29 сентября 2020 г.
суббота, 26 сентября 2020 г.
 25.09 социальным педагогом в 5-х классах было проведено занятие "Урок добра". 
Дети
 вспомнили сказочных и мультипликационных героев, их добрые поступки, 
составили "портрет" доброго человека из различных качеств, повторили 
пословицы о добре, поделились с одноклассниками своими хорошими и 
добрыми делами.
Ребята работали активно, каждый рассказал множество историй о добрых поступках.
По завершению занятия учениками была обыграна небольшая сказка о добрых делах.
вторник, 15 сентября 2020 г.
 Учебный год в МОУ «Школа № 4 города Докучаевска» начался с проведения 
Олимпийской недели, посвященной Дню физкультуры и спорта. Ежедневно, 
учителем физической культуры Ганиевым Р.И., проводились различные 
соревнования, эстафеты, веселые старты, олимпийские уроки – все это в 
дни празднования ждало на учащихся школы. 
Веселыми и довольными 
остались все учащиеся. Мы еще раз увидели, что в нашей школе растут 
сильные, ловкие и смелые ребята. Желаем всем спортсменам только побед - 
как на спортивных площадках, так и за их пределами!
 
вторник, 8 сентября 2020 г.
пятница, 4 сентября 2020 г.
 В последнее время мы часто слышим такие страшные слова как «экстремизм»,
 терроризм», «фашизм», когда страдают и гибнут ни в чем не повинные 
люди, дети. Против терроризма сегодня – весь мир, люди всех 
национальностей, стран и континентов. 
 Ко дню солидарности в борьбе с
 терроризмом 3 сентября 2020 года педагогом-психологом и социальным 
педагогом в 6-А классе был проведен информационно-аналитический урок «Мы
 вместе против терроризма!» 
 
 
Уважаемые ребята! Будьте внимательны к тому, что происходит вокруг Вас!
 
среда, 2 сентября 2020 г.
 2 сентября в библиотеке МОУ « Школа № 4 города Докучаевска» для учащихся
 2А класса прошёл библиотечный урок, «О чем может рассказать школьная 
библиотека?» целью которого было дать учащимся начальных классов базовые
 понятия по основам библиотечно-библиографической грамотности - 
"библиотека", "книжный фонд", "читальный зал", "абонемент", "каталоги", 
"энциклопедии". Сформировать и закрепить первичные навыки
 самообслуживания в условиях школьной библиотеки. Привить умение 
самостоятельно ориентироваться в мире книг - попросить подобрать себе 
книгу. В воспитательных целях повторить и ознакомить детей с "Правилами 
поведения в библиотеке". 
 Во время урока дети узнали, когда и кем 
были созданы первые библиотеки, значение слова «Библиотека» с увлечением
 давали ответы на загадки о библиотеке и книгах, выполнили увлекательные
 поисковые задания, во время выполнения которых дети узнали, какие 
энциклопедии, справочники есть в библиотеке и как ими пользоваться. 
Также учащиеся выяснили, в каком порядке расположены книги на полках 
библиотеки. Помимо этого дети узнали, где можно получить информацию о 
содержании книги. В конце библиотечного урока каждый ребенок смог задать
 интересующий вопрос по деятельности и работе библиотеки.
 
 



